Lehmann, Lukas. Zwang zur freiwilligen Zusammenarbeit. Steuerungsinstrumente und interkantonale Governance in der schweizerischen Lehrerinnen- und Lehrerbildung. 2012, University of Zurich, Faculty of Arts.
Im Laufe der letzten drei Jahrzehnte wurde die Lehrerinnen- und Lehrerbildung in der Schweiz grundsätzlich reformiert, und zwar inhaltlich wie institutionell. Eine tiefgreifende Veränderung betrifft insbesondere die neue Positionierung der Ausbildung im Hochschulbereich. Dieser Vorgang ist auf dem Hintergrund von bildungspolitischen Nationalisierungs- und Internationalisierungsprozessen zu verstehen.
Im Laufe der letzten drei Jahrzehnte wurde die Lehrerinnen- und Lehrerbildung in der Schweiz grundsätzlich reformiert, und zwar inhaltlich wie institutionell. Eine tiefgreifende Veränderung betrifft insbesondere die neue Positionierung der Ausbildung im Hochschulbereich. Dieser Vorgang ist auf dem Hintergrund von bildungspolitischen Nationalisierungs- und Internationalisierungsprozessen zu verstehen.
| Item Type: | Dissertation |
|---|---|
| Referees: | Criblez Lucien |
| Communities & Collections: | 06 Faculty of Arts > Institute of Education |
| Dewey Decimal Classification: | 370 Education |
| Date: | 2012 |
| Deposited On: | 02 Jan 2014 09:24 |
| Last Modified: | 17 Feb 2018 01:49 |
| Number of Pages: | 222 |
| Additional Information: | 2013 als Monographie im hep Verlag erschienen: 978-3-03905-785-6 |
| OA Status: | Closed |
| Official URL: | http://www.hep-verlag.ch/freiwillige-zusammenarbeit |
| Related URLs: | http://www.hep-verlag.ch/ |
Lehmann, Lukas