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Wie nehmen Jugendliche Risiken wahr? Ergebnisse einer Latente-Klassen-Analyse der WHO-Schülerstudie in der Schweiz


Frick, Ulrich; Rehm, Jürgen; Knoll, A; Francois, Y (1995). Wie nehmen Jugendliche Risiken wahr? Ergebnisse einer Latente-Klassen-Analyse der WHO-Schülerstudie in der Schweiz. Das öffentliche Gesundheitswesen, 57(8/9):585.

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Item Type:Journal Article, not_refereed, further contribution
Communities & Collections:04 Faculty of Medicine > Swiss Research Institute for Public Health and Addiction
Dewey Decimal Classification:610 Medicine & health
Language:English, German
Date:1995
Deposited On:08 Apr 2014 16:12
Last Modified:20 Feb 2018 11:56
Publisher:Georg Thieme Verlag
ISSN:0029-8573
OA Status:Closed

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