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Giudici, Anja; Manz, Karin (2018). Knabenlernzeiten – Mädchenlernzeiten: gleich, gleicher, ungleich? Genderspezifische Differenzierungen schulischen Wissens. Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 40(3):603-620.

Giudici, Anja; Manz, Karin (2018). Das Programm zur Nationalen Erziehung (1914-1924) oder wie ein forcierter Kulturtransfer politisch scheitert. Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 40:111-131.

Giudici, Anja; Ruoss, Thomas (2018). Zwischen Pädagogik und Revolution: Pädagogische Vorstellungen und Praktiken des schweizerischen Frontismus der 1930er-Jahre. In: Lehmann, Lukas; Imlig, Flavian; Manz, Karin. Schule und Reform. Wiesbaden: Springer, 117-131.

Giudici, Anja. Explaining Swiss language education policy. 2018, University of Zurich, Faculty of Arts.

Il federalismo svizzero: attori, strutture e processi. Edited by: Müller, Sean; Giudici, Anja (2017). Locarno: Amando Dadò Editore.

Giudici, Anja; Müller, Sean (2017). Introduzione: come funziona il federalismo elvetico? Le sfide della Svizzera, 4:9-26.

Giudici, Anja (2017). Una centralizzazione passata dalla porta di servizio? Il federalismo scolastico svizzero: origini, evoluzione e sfide contemporanee. In: Müller, Sean; Giudici, Anja. Il federalismo svizzero: attori, strutture e processi. Locarno: Armando Dadò editore, 193-222.

Giudici, Anja (2016). Bildungspolitik als Sprachenpolitik. In: Criblez, Lucien; Binder, Hans Martin. Bildungspolitik als Beruf. Zürich: Bildungsdirektion Kanton Zürich, 28-39.

Giudici, Anja (2016). Der HSU in verschiedenen Einwanderungsländern und seine Vernetzung mit dem Schulsystem des Landes: Übersicht, Fakten, Modelle. In: Schader, Basil. Grundlagen und Hintergründe: Materialien für den herkunftssprachlichen Unterricht. Zürich: Orell Füssli, 148-153.

Giudici, Anja; Stojanovic, Nenad (2016). Die Zusammensetzung des schweizerischen Bundesrates nach Partei, Sprache, Religion und Region 1848–2015. Swiss Political Science Review = Schweizerische Zeitschrift für Politikwissenschaft, 22(2):288-307.

Giudici, Anja; Grizelj, Sandra (2016). National unity in cultural diversity: How national and linguistic identities affected Swiss language curricula (1914–1961). Paedagogica Historica:online.

Giudici, Anja (2016). Sammelrezension zu: Weymann, Ansgar: States, Markets and Education. The Rise and Limits of the Education State. New York 2014 und Kojima, Tomoko: Die Öffentlichkeit der Erziehung. Eine historisch vergleichende Untersuchung. Wiesbaden 2015. H-Soz-Kult:online.

Giudici, Anja (2016). Una scuola per la democrazia? Relazioni fra politica linguistica scolastica, Stato e identità nazionale multilingue nel caso svizzero (1848–1938). Annali di storia dell'educazione e delle istituzioni scolastiche, 23:106-123.

Giudici, Anja (2014). Dalla repubblica dell’iperbole. Zum Zusammenhang zwischen Identität und Schule im Tessin der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts. Zürich, Schriftenreihe Historische Bildungsforschung und Bildungspolitikanalyse: Institut für Erziehungswissenschaft, Universität Zürich.

Giudici, Anja; Bühlmann, Regina (2014). Unterricht in Heimatlicher Sprache und Kultur (HSK). Auswahl guter Praxis in der Schweiz. Bern: EDK.

Giudici, Anja; Grizelj, Sandra (2014). Vom Berufs- und Elitewissen zum Garant des nationalen Zusammenhalts - Die Fremdsprachen in den Lehrplänen der Schweizer Volksschulen seit 1830. Babylonia: Zeitschrift für Sprachunterricht und Sprachenlernen, 22(3):58-63.

Stojanovic, Nenad; Giudici, Anja. Seelen zählen, Sitze verteilen: zur Zuteilung der Nationalratssitze an die Kantone. In: Neue Zürcher Zeitung, 198, 28 August 2013, p.13.

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