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Hermida, Martin. Wie Heranwachsende zu Internetnutzern werden. 2017, University of Zurich, Faculty of Arts.

Hermida, Martin (2014). Familie, Peergroup und Schule als Vermittler von Medienkompetenz. Wo Heranwachsende die sichere Nutzung des Internets lernen. Media Perspektiven, 12:608-614.

Hermida, Martin (2013). EU Kids Online: Schweiz. Schweizer Kinder und Jugendliche im Internet: Risikoerfahrungen und Umgang mit Risiken. Zürich: IPMZ - Institut für Publizistikwissenschaft und Medienforschung der Universität Zürich.

Hermida, Martin; Signer, Sara (2013). Internetrisiken für Kinder: neuste Daten aus der Schweiz. Soziale Sicherheit : CHSS, (4):200-203.

Hermida, Martin; Signer, Sara (2013). Risques sur Internet pour les enfants et les jeunes: données récentes pour la Suisse. Sécurité Sociale, (4):200-203.

Hermida, Martin; Signer, Sara (2013). Wie Eltern ihre Kinder im Internet begleiten Regulierung der Internetnutzung durch Eltern. Sonderauswertung der EU Kids Online: Schweiz-Studie. Erstellt im Auftrag des nationalen Programms Jugend und Medien. Zürich: IPMZ - Institut für Publizistikwissenschaft und Medienforschung der Universität Zürich.

Hermida, Martin (2012). Switzerland. In: Haddon, Leslie; Livingstone, Sonia; The EU Kids Online network. EU Kids Online: National perspectives. London: London School of Economics and Political Science, 65-66.

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