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Wettstein, Emil; Gonon, Philipp; Schmid, Evi (2018). La formation professionnelle en Suisse: formes, structures, protagonistes. Le Mont-sur-Lausanne: Éditions Loisirs et Pédagogie SA.

Wettstein, Emil; Schmid, Evi; Gonon, Philipp (2017). Swiss vocational and professional education and training (VPET) : forms, systems, stakeholders. Bern: hep.

Schmid, Evi; Gonon, Philipp (2016). Übergang in eine Tertiärausbildung nach einer beruflichen Grundbildung. In: Scharenberg, Katja; Hupka-Brunner, Sandra; Meyer, Thomas; Bergmann, Manfred Max. Transitionen im Jugend- und jungen Erwachsenenalter. Neuchâtel: Seismo Verlag, 208-230.

Yan, Jing; Almilaji, Ahmad; Schmid, Evi; Elvira, Bernat; Shimshek, Derya R; van der Putten, Herman; Wagner, Carsten A; Shumilina, Ekaterina; Lang, Florian (2015). Leucine-rich repeat kinase 2-sensitive Na+/Ca2+ exchanger activity in dendritic cells. FASEB Journal, 29(5):1701-1710.

Wettstein, Emil; Schmid, Evi; Gonon, Philipp (2014). Berufsbildung in der Schweiz – Formen, Strukturen, Akteure. Bern: hep Verlag.

Schmid, Evi; Gonon, Philipp (2013). Die höhere Berufsbildung unter Profilierungsdruck. In: Maurer, Markus; Gonon, Philipp. Herausforderungen für die Berufsbildung in der Schweiz. Bestandesaufnahme und Perspektiven. Bern: hep Verlag, 147-170.

Schmid, Evi; Stalder, Barbara E (2012). Dropping out from apprenticeship training as an opportunity for change. In: Tynjälä, Päivi; Stenström, Marja-Leena; Saarnivaara, Marjatta. Transitions and Transformations in Learning and Education. Dordrecht: Springer, 117-130.

Schmid, Evi (2010). Kritisches Lebensereignis "Lehrvertragsauflösung" : eine Längsschnittuntersuchung zum Wiedereinstieg und zum subjektiven Wohlbefinden betroffener Jugendlicher. Bern: hep.

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