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Keller, Stefan A; Sarasin, Philipp (2014). Digitale Wissensräume: Möglichkeiten der hypertextbasierten Wissensorganisation am Beispiel von Litlink. In: Keller, Stefan A; Schneider, René; Volk, Benno. Wissensorganisation und -repräsentation mit digitalen Technologien. Berlin: De Gruyter Saur, 23-38.

Wissensorganisation und -repräsentation mit digitalen Technologien. Edited by: Keller, Stefan A; Schneider, René; Volk, Benno (2014). Berlin: De Gruyter.

Petko, Dominik (2013). Lerntagebuch schreiben mit Weblogs: didaktische Grundlagen und technische Entwicklungen am Beispiel von lerntagebuch.ch. In: Miller, Damian; Volk, Benno. E-Portfolio an der Schnittstelle von Studium und Beruf. Münster, Germany: Waxmann Verlag GmbH, 206-214.

Volk, Benno; Eggs, Cindy; Salvisberg, Alexander; Läge, Damian (2013). Soft Skills Competency Profiler und E-Portfolio. Zwei Instrumente zur Verbesserung der Employability von Hochschulabsolvierenden. In: Miller, Damian; Volk, Benno. E-Portfolio an der Schnittstelle von Studium und Beruf. Münster: Waxmann Verlag GmbH, 305-323.

Keller, Stefan A; Volk, Benno (2010). The «Zurich e-learning certificate»: a role model for the acquirement of ecompetence for academic staff and an example of a practical implementation. Budapest: European Distance and E-learning Network.

Volk, Benno; Keller, Stefan A (2009). Das E-Learning-Zertifikat der Zürcher Hochschulen: Reflexives Lernen als didaktisches Modell zum Erwerb von E-Kompetenz. Medienpädagogik:online.

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