Untersuchung der Unterrichtsqualität bei der Umsetzung von Fördereinheiten zur Ablösung vom zählenden Rechnen im ersten Schuljahr
Diener, Marion. Untersuchung der Unterrichtsqualität bei der Umsetzung von Fördereinheiten zur Ablösung vom zählenden Rechnen im ersten Schuljahr. 2023, University of Zurich, Faculty of Arts.
Additional indexing
Item Type: | Dissertation (monographical) |
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Referees: | Moser Opitz Elisabeth, Praetorius Anna-Katharina |
Communities & Collections: | 06 Faculty of Arts > Institute of Education
UZH Dissertations |
Dewey Decimal Classification: | 370 Education |
Language: | German |
Date: | 2023 |
Deposited On: | 28 Sep 2023 10:44 |
Last Modified: | 28 Sep 2023 10:44 |
OA Status: | Closed |